Vifo er i gang med ny stor undersøgelse af aftenskolerne
Videncenter for Folkeoplysning er nu i gang med at lave en landsdækkende undersøgelse af aftenskolernes tilstand i 2025. Undersøgelsen skal bruges til at opdatere den eksisterende viden på området og følge udviklingen siden 2018.
Hvordan er det at drive en aftenskole i 2025, og hvordan har aftenskoleområdet udviklet sig siden sidst?
Det er nogle af de spørgsmål, Videncenter for Folkeoplysning (Vifo) vil have svar på i en ny undersøgelse af aftenskolerne, som netop er blevet sat i gang. Den seneste kortlægning blev gennemført i 2018, og flere centrale spørgsmål gentages nu, så resultaterne kan sammenlignes og vise udviklingen over tid fra sidst.
Vifo har netop sendt et spørgeskema af sted til mere end 750 aftenskoleledere, og denne gang vil der også være spørgsmål knyttet til temaer som aftenskoler og klima, beredskab samt særlige tilbud til unge. Ifølge centerleder i Vifo, Henriette Bjerrum, afspejler de nye temaer, at der er kommet nye problemstillinger, som fylder mere end tidligere for aftenskolerne.
”Sidst vi gennemførte undersøgelsen, fyldte fællesskab, folkeoplysning og aktive borgere mest i aftenskolernes selvopfattelse, mens klima f.eks. fyldte meget lidt. Men verden har forandret sig, og de nye temaer afspejler noget af det, aftenskolerne står overfor og skal forholde sig til som centrale folkeoplysende aktører, for at styrke deres position i fremtiden,” siger hun.
Nye temaer: klima, beredskab og unge
Den grønne omstilling fylder fortsat mere i samfundsdebatten, og aftenskolerne har også en rolle at spille på området. Ser man på foreningslivet bredt, viser Vifos undersøgelse af foreningslivet i Danmark, at 21 pct. af foreningerne allerede arbejder med miljø- og klimavenlige tiltag – f.eks. gennem valg af materialer eller i relation til mad og drikke. Med det nye klima-tema skal aftenskoleundersøgelsen afdække, hvordan og i hvilken grad aftenskolerne arbejder med klimatiltag.
Beredskab er også blevet et meget aktuelt fokusområde. I den nye finanslov er der afsat 45 mio. kr. til aftenskolekurser i kriseberedskab, og undersøgelsen skal blandt andet belyse, om aftenskolerne allerede arbejder med den type kurser. Dansk Oplysnings Forbund har dog allerede meldt ud på deres hjemmeside, at de ikke forventer at udbyde egentlige kurser i f.eks. ”prepping”, men at beredskab - ligesom klima - i højere grad skal bygges ind i de emner og aktiviteter, som allerede fylder hos danskerne.
Det tredje nye tema handler om særlige tilbud til unge, og Vifo skal undersøge, hvordan aftenskolerne arbejder med at tiltrække yngre målgrupper. Ifølge Henriette Bjerrum er det et område, som mange aftenskoler længe har ønsket mere viden om, da aftenskolernes nuværende publikum primært består af kvinder over 60 år. Der er således et håb om, at resultaterne kan give gensidig viden og inspiration til at løse denne udfordring.
Store forandringer siden 2018
Den nye undersøgelse skal samtidig vise, hvordan aftenskoleområdet samlet set har udviklet sig siden 2018, da der er sket flere ting, som har påvirket aftenskoleområdet. Der er for eksempel meget, der tyder på, at de store aftenskoler er blevet endnu større, mens de små er blevet endnu mindre. Samtidig er der sket et lille fald i antallet af undervisningstimer.
Derudover er der også sket en udvikling i antallet af aftenskoler. Vifos undersøgelse af aftenskolerne i kommunerne viste bl.a. et fald i antallet af aftenskoler. I 2018 var der omkring 1.200 aftenskoler, og i den nyeste kortlægning i forbindelse med udsendelse af spørgeskemaet, er der identificeret omkring 750 aftenskoler.
Der er samtidig opstået tydelige forskelle mellem land og by i forhold til, hvor der udbydes flest undervisningstimer pr. indbygger, og hvordan aftenskolerne er organiseret.
”I de store byer er der ikke mange aftenskoler, men der er meget aktivitet. Uden for de større byer er billedet omvendt. Der er flere mindre aftenskoler, men ikke det samme antal undervisningstimer,” forklarer Henriette Bjerrum.
Selvom tidligere undersøgelser giver et overordnet billede af udviklingen, mangler der stadig opdateret viden om, hvordan aftenskolerne selv oplever situationen. Derfor bliver der som en del af den nye aftenskoleundersøgelse også gennemført kvalitative interviews – både med udvalgte lokale aftenskoler og de landsdækkende oplysningsforbund. Formålet er bl.a. at få en dybere forståelse af, hvorfor nye aftenskoler startes op, og hvad fremtiden er for aftenskolerne.
Målet med undersøgelsen er, at den kan fungere som et pejlemærke og referencepunkt i de kommende år, som kommuner og aktører kan bruge til at søge viden om aftenskolerne – ligesom undersøgelsen fra 2018 har gjort.
